#травля_в_Ижевской_Школе27
Мы будем следить за событиями и постараемся выстроить всю хронологию событий, которые в очередной раз только показывают насколько, к сожалению, сфера образования в Удмуртской Республике прогнила. Большинство людей, работающие в ней, не понимают, что нарушают законодательство РФ и не видят главного, что их предназначение - это качественное обучение и создание комфортных условий для всех участников образовательного процесса. И в первую очередь - для обучающихся. А не перекладывание своих прямых обязанностей по обеспечению всем необходимым для образовательного процесса на плечи родителей, что приводит к конфликтам в родительских коллективах, что последующем и приводит к травле.
Уже пошла вторая неделя как #ребенок_1класса_вынужденно_не_посещает_школу и не может реализовать право на общедоступное и бесплатное образование, которое по Конституции РФ ему гарантировано. И всё по вине, в первую очередь, руководства школы №27 города Ижевска .
Директор школы умышленно распространил информацию через классного руководителя об обращениях родителя обучающегося в Министерство образования УР, Управление Образования г. Ижевска, Прокуратуру Октябрьского района г. Ижевска о нарушениях школы, что поспособствовало враждебно настроенному поведению родителей в родительском чате, которое выразилось в клевете о плохом поведении ребенка и даже срыве уроков по его вине, о чем также чуть ранее поступило сообщение от классного руководителя, хотя в течении месяца ни от кого замечаний не поступало. Совпадение? Не думаем.
Скрины из родительского чата говорят сами за себя и, думаем, каждый прочувствует не дружелюбный настрой и не захочет оказаться на месте того родителя, у которого было, есть и остается законное право требовать соблюдения законодательства РФ, как и у других родителей, готовых отстаивать свои права и права своих детей на общедоступное и бесплатное образование и которые переживают за своих детей, на которых могут негативно отразиться данного рода ситуации.
Ввиду того, что ребенок 1 класса еще маленький и вряд ли сможет оценить ситуацию возможного враждебного поведения со стороны классного руководителя, а также со стороны одноклассников, чьи родители также настроены враждебно, то это может повлечь за собой психологическую травму ребенка, а возможно и другие негативные последствия, поэтому родитель данного ребенка вынужден был оставить ребенка дома, дабы эмоциональное состояние ребенка и его здоровье в целом не пострадало.
3 октября родитель сразу написал на официальную электронную почту директору уведомление и известил классного руководителя о том, что обучающейся вынужден не посещать школу, указав причины.
Из скринов сообщений видно, что классный руководитель лишь указал на отсутствие каких- либо оснований для непосещения учебных занятий, что на наш взгляд указывает на безразличие со стороны классного руководителя и скорее всего и руководителя школы, что можно предположить из заготовленного сообщения классного руководителя с ссылками на статьи закона и пункты договора с школой (двойное приветствие в один день в сообщениях классного руководителя также может указывать на пересланный или скопированный текст).
Стоит также отметить, что можно до сих пор наблюдать в родительском чате применение рабочих тетрадей (по скринам видно, что рабочие тетради классный руководитель называет печатными тетрадями), когда классный руководитель задает домашние задания по ним, зная при этом, что у одного обучающегося этих учебных пособий нет! И это происходит не смотря на поданные ранее заявления директору школы и в надзорные органы о запрете или предоставлении учебных пособий обучающемуся, о которых конечно кл. руководитель знает.
О чем это говорит в очередной раз? Что классный руководитель, являясь педагогическим работником допускает дискриминацию и нарушает тем самым права ребенка на общедоступное и бесплатное образование.
***
Всей этой ситуации конечно предшествовали события.
Начнем по порядку, как всё начиналось.
Как это всегда полагается, было первое собрание родителей будущих первоклашек, содержание которого сподвигло родителя сделать соответствующие запросы. И уже 24.08.2022 директору школы были поданы обращения на электронный адрес школы, обозначенный на официальном информационном сайте https://ciur.ru/izh/s27_izh/default.aspx по вопросу предоставления рабочих тетрадей либо запрета использования их в учебном процессе, а также предоставления лыжного комплекта для занятий на уроках физкультуры в зимнее время школы; по вопросу предоставления положения о школьной форме и разъяснения, на чем основывается требование школы закупать школьную форму только в определенном магазине; по вопросу соблюдения питьевого режима в школе.
Этими обращениями родитель хотел поставить в известность руководителя школы о необходимом обеспечении образовательного процесса, как это положено по законодательству РФ.
Однако, на сегодняшний день срок для ответов директором школы на данные обращения уже вышел, а нарушение закона об обращении граждан уже рассматривается Прокуратурой УР.
7.09.2022 г классный руководитель провел беседу наедине с учеником о необходимости покупки рабочих тетрадей, после чего от родителя ребенка последовали также обращения по вопросу обеспечения обучающегося рабочими тетрадями, а также дискриминации ребенка( обучающегося) в образовательном процессе в Министерство образования УР, Управление Образования г. Ижевска, Прокуратуру Октябрьского района г. Ижевска, а также начальнику Управления оценки качества и государственного контроля (надзора) в сфере образования Ворожцовой Тамаре Владимировне.
Первые два адресата уже дали ответ. Ответ Управления Образования г. Ижевска в лице начальника Упр.Обр. г. Ижевска Гвоздковой Натальи Геннадьевны просто поразил своей наглостью и абсолютным незнанием и не пониманием законодательства РФ, об этом будет лучше рассказать и показать следующим постом.
Продолжение следует....
